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高考數(shù)學(xué)應(yīng)用題求解必須突破三大難關(guān)

開(kāi)課時(shí)間:常年開(kāi)班
更新日期:2013/4/29
招生對(duì)象:全體中小學(xué)生
 
培訓(xùn)價(jià)格:咨詢(xún)面議
招生名額:有限
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 近幾年江蘇高考數(shù)學(xué)試題中,正在形成強(qiáng)調(diào)將數(shù)學(xué)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的趨勢(shì),07年氣象站天氣預(yù)報(bào)的正確性問(wèn)題,鋪設(shè)排污管道最優(yōu)化問(wèn)題,買(mǎi)賣(mài)商品滿(mǎn)意度問(wèn)題。這個(gè)趨勢(shì)有以下兩個(gè)特點(diǎn):一是應(yīng)用問(wèn)題考查加大力度,連續(xù)多年考大題,形成江蘇特色;二是由簡(jiǎn)單的直接應(yīng)用向?qū)嶋H問(wèn)題數(shù)學(xué)化轉(zhuǎn)化,貼近生活,并且閱讀量逐步增加,有時(shí)考題字?jǐn)?shù)達(dá)到360多字。下面與同學(xué)們談?wù)勁R考前復(fù)習(xí)應(yīng)用性問(wèn)題的注意點(diǎn):

  一、掌握求解應(yīng)用題的一般步驟:

  1、讀懂題目,應(yīng)包括對(duì)題意的整體理解和局部理解,以及分析關(guān)系、領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)。

  2、建立數(shù)學(xué)模型,將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題,從各種關(guān)系中找出最關(guān)鍵的數(shù)量關(guān)系,將這些關(guān)系用有關(guān)的量及數(shù)字、符號(hào)表示出來(lái)。

  3、求解數(shù)學(xué)模型,根據(jù)建立的數(shù)學(xué)模型,選擇合適的方法,設(shè)計(jì)合理簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑,求出數(shù)學(xué)問(wèn)題的解。

  4、檢驗(yàn),既要檢驗(yàn)所得結(jié)果是否適合數(shù)學(xué)模型,又要評(píng)判所得結(jié)果是否符合實(shí)際問(wèn)題的要求。

  二、注意具體的建模分析法:

  1、關(guān)系分析法:即通過(guò)尋找關(guān)鍵詞和關(guān)鍵量之間的數(shù)量關(guān)系的方法來(lái)建立問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型的方法。

  2、列表分析法:對(duì)于數(shù)據(jù)較多,較復(fù)雜的應(yīng)用性問(wèn)題通過(guò)列表的方式探索問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型的方法。

  3、圖象分析法:通過(guò)圖象中的數(shù)量關(guān)系分析建立數(shù)學(xué)模型的方法。

  三、求解數(shù)學(xué)應(yīng)用題必須突破三關(guān):

  第一關(guān),事理關(guān)。明白問(wèn)題說(shuō)了什么事,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用的建模分析。

  第二關(guān),文理關(guān)。閱讀理解關(guān),一般數(shù)學(xué)應(yīng)用題的文字閱讀時(shí)事刊物較大,通過(guò)審題找出關(guān)鍵詞和句,并理解其意義。

  第三關(guān),數(shù)理關(guān)。用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法去解數(shù)學(xué)模型。

  上述三關(guān)的突破口在于閱讀與轉(zhuǎn)譯。建議從三個(gè)方面入手:第一、劃分題目的層次。鑒于應(yīng)用題題目篇幅長(zhǎng),信息容量大,閱讀時(shí)有必要?jiǎng)澐侄温鋵哟,弄清每一層次?dú)立的含義和相互間的關(guān)系;第二、領(lǐng)悟關(guān)鍵詞語(yǔ)。題目中難免出現(xiàn)一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或新名詞,有的詞語(yǔ)采用即時(shí)定義來(lái)解釋?zhuān)J(rèn)真閱讀,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)即時(shí)定義的內(nèi)涵和外延,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵;第三、弄清題圖聯(lián)系。認(rèn)真閱讀題目,弄清題目條件與圖形元素間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,也是審題過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié);第四、重視條件轉(zhuǎn)譯。將題設(shè)材料呈現(xiàn)的文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言。準(zhǔn)確的條件轉(zhuǎn)譯是解應(yīng)用題分析聯(lián)想轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵步驟。

新一百祝所有即將高考的學(xué)生們?cè)谧詈箨P(guān)頭努力奮斗,在高考過(guò)后能考取自己理想的大學(xué)!

 

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