動畫片作為文化娛樂的重要組成部分,也是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式,具有娛樂和教育功能。優(yōu)秀的動畫片都應(yīng)該是藝術(shù)性、思想性、娛樂性的完美結(jié)合,或潛在或顯在地包含一定的教育意義,體現(xiàn)對真、善、美的追求。一般來說,針對未成年觀眾的動畫片,其包含的教育意義越顯在,教化意圖越突出;針對成年觀眾的動畫片,其   2  包含的教育意義越潛在,教化意圖越隱含。   動畫片也可稱為美術(shù)片,是當代文化娛樂的重要產(chǎn)品之一,也是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。動畫片作為文化藝術(shù)的一個分支,往往具有一定的教育功能,隱含著一定的教育意義。人們通過觀賞動畫影片以達到娛樂和放松身心的目的,同時又在無形中得到教育和啟發(fā)。一部優(yōu)秀的動畫片應(yīng)該是藝術(shù)性、思想性、娛樂性的完美結(jié)合,或潛在或顯在地包含一定的教育意義,體現(xiàn)對真、善、美的追求。傳統(tǒng)的中國動畫片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂”的宗旨,并取得了豐碩的成果。然而,有很多人把當前國產(chǎn)動畫的困境歸咎于動畫片的“教育意義”,這是不夠確切的。從一定意義上看,動畫片具有的思想性也是“教育意義”的一種體現(xiàn)。從放大的視角看,社會中一切文化活動對參與者來說,都具有一定的教育價值,即對參與者的身心發(fā)展都會發(fā)生一定的影響。  
  
NO.1  海爾兄弟   

      父母們認為該動畫片會成為兒童和父母都喜歡的有教育意義的�！逗�爾兄弟》中人物形象生動親切，所闡述的道理淺顯易懂，融知識性與趣味性于一身，集科技與生活為一體，在米老鼠的家鄉(xiāng)受到歡迎，其魅力可想而知。  新加坡一位銀行行長，發(fā)現(xiàn)孩子看了《海爾兄弟》的動畫片后，不僅普通話比以前好，還學到了很多大人都不知道的一些知識，于是就跟孩子一起觀看，結(jié)果一直看到第二天凌晨3點。   整個故事情節(jié)健康向上，融知識性、趣味性于一體，引導(dǎo)幫助小朋友樹立正確的世界觀、人生觀。其實海爾兄弟是由智慧老人創(chuàng)造出來的機器人，他們和他們的朋友們?yōu)榻鉀Q人類面臨的災(zāi)難，為揭示無窮無盡的自然之謎而周游全球故事，本片曾分獲中國電視動畫片、兒童片最高獎項金鷹獎和金童獎。
NO.2  大頭兒子小頭爸爸 
 

     《大頭兒子和小頭爸爸》是一部系列性的童話組合，它由諸多微小而有趣的故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是一個三口之家。他們是中國現(xiàn)代家庭教育典型的縮影。這是一個普通而又平凡的家庭，但它所具有的特質(zhì)是任何一個家庭都不具備的，因為它是由強烈的現(xiàn)實性與濃郁的幻想性所構(gòu)成的。片中塑造了三個栩栩如生的形象，而這三個形象的深刻寓意在于揭示了在中國當代家庭中爸爸、媽媽和孩子所處的真實地位和他們各自代表的特定的文化內(nèi)涵。孩子居首（大頭），媽媽居中，爸爸最末（小頭）；爸爸主外，媽媽主內(nèi)（圍裙）。  但它所具有的特質(zhì)是任何一個家庭都不具備的，因為它是由強烈的現(xiàn)實性與濃郁的幻想性所構(gòu)成的。該書塑造了三個栩栩如生的形象孩子是孤獨的，而且也是早熟的，這幾乎是所有家長們的共識。但是大頭兒子卻 猶如一株自然生長的植物，快樂而又健康地生長著。因為他有一個幸福而美滿的家庭。小頭爸爸是個稱職的父親，他能陪孩子玩所有的游戲，是孩子忠實的小伙伴。小頭爸爸的耐心和細心是罕見的，他能和兒子鉆進一個特大的紙殼子里，玩兩座小房子的游戲。的想象世界里，它們像綠太陽、藍星星一樣真實有趣。妙趣橫生的故事層出不窮，但值得稱道的是它們都來自于日常生活的瑣碎小事世界，零亂、破碎、機械、單調(diào)的日常生活在這里被涂上了富麗的色彩，我們驚嘆在每一件幾乎是重復(fù)的瑣事里還蘊藏著如此豐富的營養(yǎng)。
 NO.3  藍貓?zhí)詺馊�千�?BR>        藍貓 是《藍貓?zhí)詺?000問》的主角 世界上最長的動畫片，用高科技手段來詮釋科技知識，開創(chuàng)科普卡通新樣式的《藍貓?zhí)詺馊�千問》在中央電視臺七套《東方兒童》欄目中已經(jīng)播出了。據(jù)了解，它是目前國內(nèi)投資最大的卡通科教片，片長已經(jīng)創(chuàng)造了吉尼斯世界紀錄，被動畫業(yè)內(nèi)人士稱為《十萬個為什么》的２１世紀卡通版。
 NO.4  聰明的一休
 

      是以日本歷史上出名的“狂僧”一休宗純?yōu)樵�型，由日本東映動畫制作的動畫片。在中國約于80年代初播出，也是那個時候不多的幾部動畫之一。從前，日本安國寺里有個叫一休的小和尚，他機智過人，常常幫人排疑解難。人們都在傳頌他斗智斗勇的動人故事。  大家都知道他不光聰明，一休還很有正義感，他用自己的機智和勇氣幫助那些貧困的人、教訓(xùn)那些仗勢欺人的人，是那種既聰明又善良的人。  動畫以歷史人物一休宗純禪師的童年為背景（和真正的一休禪師的生平事跡有很大出入），故事發(fā)生在室町幕府時期。曾經(jīng)是皇 子的一休不得不與母親分開，到安國寺當小和尚，并且用他的聰明機智解決無數(shù)的問題。一體不光聰明過人，還富有正義感，他用自己的機智和勇氣幫助那些貧困的人、教訓(xùn)那些仗勢欺人的人，給人留下了很深的印象。此外，善良的小葉子、魯莽的新佑衛(wèi)、和藹的長老、貪心的桔梗店老板和民生小姐、驕傲的足利將軍也都塑造的很成功，他們鮮明的個性和充滿哲理的動人故事深深影響了一代人。那時的孩子們紛紛以一休作為自己的榜樣，這部卡通片為我們的童年帶來了很多溫馨的回憶。  一休，一休！休息，休息一會兒（片中過場）； 一休哥！嗨，就到這里，就到這里吧！（結(jié)束語）