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開課時(shí)間:2013-3-9
更新日期:2013/3/8
招生對(duì)象:小學(xué)二年級(jí)至初中三年級(jí)
 
培訓(xùn)價(jià)格:面議
招生名額:有限
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許琰  三中  初三
踏進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊,翻開記憶的相冊(cè),一幕一幕,卻歷歷在目。
“滴滴滴。”聽著指針跳動(dòng)的聲音,映在瞳孔中不斷旋轉(zhuǎn),一圈接著一圈,心中的焦急感加倍上升,“怎么還不來?”我盼望著小李的影子,心中有些埋怨,徘徊在商店前。時(shí)不時(shí)看看手中的表,“都兩點(diǎn)零七了,說好的兩點(diǎn),他居然耍我。”我整個(gè)人蜷縮在衣服中,迎著寒風(fēng),不禁瑟瑟發(fā)抖。“再等5分鐘,他不來,我就走!蔽野欀碱^,心中被憤怒所充斥。終于,他沒有來,我轉(zhuǎn)身回家,心中卻是一番難言的痛苦。
回到家中,一下子躺在了床上,任手隨意搭在了枕頭上。“怎么這么早就回來了?”媽媽從沙發(fā)上直起身來,走到房門口,沖我笑著!八麤]來,他騙我!”
我將枕頭埋在臉上,無(wú)淚的哭泣,“怎么會(huì)呢?可能他有事!蔽覠o(wú)心聽媽媽繼續(xù)說下去,向她揮揮手,媽媽嘆了口氣,轉(zhuǎn)身離開。
“嗡嗡,嗡嗡!笔謾C(jī)在口袋中,急促猛烈的震動(dòng),掏出手機(jī),不想理睬,按下拒接鍵,便拍在了床頭柜上。振動(dòng)聲漸漸低矮,直至隱匿。短信的聲音響起,我翻身緩緩伸出手,透過眼眶中泛著的淚水,隱約看到“對(duì)不起”有些模糊,卻格外清晰,我猶豫了下,放下手,躺在床上,閉眼回憶起那些快樂的時(shí)光,一起嬉戲,一起努力,一起歡笑,一起悲傷,可如今……
“叮!笨蛷d的電話響了,媽媽快步走上前,“阿姨,許x在嗎?”電話那頭熟悉的聲音傳入耳畔,“許x,來接電話!眿寢寷_著我喊著。我托著身子,向電話機(jī)走去,緩緩接過,“許x,對(duì)不起,我晚到了!薄澳愀陕锏模俊蔽覜]好氣的問道,心中的氣憤仍未平息,“剛才拿禮物,他們卻沒做好……”他懾懾地說。原來是我的妄加推斷……愧疚已將怨恨驅(qū)除,“你等我,我趕過來!蔽绎w快的跑出門。
臨近商店,他向我微笑著,手中拎著一個(gè)袋子,“給你的,鋼筆!彼麑⒋舆f到我手上,“謝,謝……”打開盒子,精美的鋼筆上焊著一行整齊而嬌小的字:“許x,愿你學(xué)習(xí)開心!蔽姨ь^看著他,笑了……
與其怨恨,不如關(guān)愛,惟有理解,才能寬容,埋葬這份傷痛,收藏這份友誼。
 
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