齙牙兔兒童情商樂(lè)園，來(lái)自美國(guó)CSEE十年的成功經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)唯一專(zhuān)業(yè)從事3－15歲兒童情商訓(xùn)練的權(quán)威機(jī)構(gòu)，中國(guó)非智力教育領(lǐng)袖品牌。引入美國(guó)SEL(兒童情緒社會(huì)能力)發(fā)展計(jì)劃，提供科學(xué)系統(tǒng)課程，傳遞關(guān)鍵觀念和方法，進(jìn)而塑造在自信心、獨(dú)立性、意志力、競(jìng)爭(zhēng)力、愛(ài)心和社會(huì)交往的圓融技巧。遍布全國(guó)近50個(gè)訓(xùn)練中心，每年接受數(shù)萬(wàn)名兒童情商訓(xùn)練。
現(xiàn)在齙牙兔登陸南通啦～

齙牙兔兒童情商訓(xùn)練營(yíng)
全國(guó)唯一專(zhuān)業(yè)從事1-15歲兒童情商訓(xùn)練的權(quán)威機(jī)構(gòu)。我們引入美國(guó)SEL兒童情緒能力和社會(huì)能力發(fā)展計(jì)劃，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練課程，提供孩子正確的觀念和知識(shí)，進(jìn)而塑造在自我形象、情緒管理、競(jìng)爭(zhēng)力、挫折抵抗、溝通、人際關(guān)系及領(lǐng)導(dǎo)力的圓融技巧。

情商簡(jiǎn)介
現(xiàn)代心理學(xué)研究表明：在現(xiàn)代社會(huì)中，獲得人生事業(yè)的成功，只有20％取決于智商，而另外80％取決于情商。情商（EQ）是與智商（IQ）相對(duì)應(yīng)的概念，它主要指人在情緒、情感、意志、忍耐挫折等方面的品質(zhì)。具體可以表現(xiàn)為以下九項(xiàng)：自信心、獨(dú)立性、愛(ài)心、意志力、公德心、社會(huì)交往、競(jìng)爭(zhēng)力、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀

EQ教育的授課模式：
1.       混齡教育：3—6歲，7—12歲，13—15歲
2.       每個(gè)關(guān)鍵期兩年的系統(tǒng)課程，每周一次課，90分鐘/2課時(shí)
3.       課程設(shè)置“團(tuán)隊(duì)動(dòng)力”，通過(guò)活動(dòng)、游戲、經(jīng)歷、討論、價(jià)值觀澄清、多媒體、角色扮演等“體驗(yàn)式”教學(xué)。
4.       每營(yíng)隊(duì)限8人，2名訓(xùn)練師 

情商滲透活動(dòng)：
家長(zhǎng)EQ課堂   傍晚主題活動(dòng)   假日戶(hù)外俱樂(lè)部   瘋狂生日派對(duì)
兒童野外拓展訓(xùn)練—童子軍  

齙牙兔EQ課程體系
齙牙兔情商訓(xùn)練營(yíng)涉及五大環(huán)節(jié)即：自我認(rèn)識(shí)、情緒管理、社會(huì)交往、積極的人生觀和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。

3-6歲課程：
情商基礎(chǔ)營(yíng)——情緒E樂(lè)園      情商進(jìn)階營(yíng)——小太陽(yáng)3Q效能營(yíng)    我的秘密花園——右腦訓(xùn)練營(yíng)     領(lǐng)袖QQ隊(duì)

7-12歲課程：
情商基礎(chǔ)營(yíng)——EQ高手訓(xùn)練營(yíng)   情商進(jìn)階營(yíng)——E時(shí)代3Q領(lǐng)袖效能營(yíng)    金字塔多元思維訓(xùn)練營(yíng)           魔鬼兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)

13-15歲課程：
少年動(dòng)力成長(zhǎng)團(tuán)

特色課程：
男生女生地帶      小貝學(xué)理財(cái) 

家長(zhǎng)困惑：
統(tǒng)計(jì)表明，超過(guò)90%的家長(zhǎng)有以下困惑：
★ 孩子內(nèi)向、害羞、不自信；
★ 對(duì)一切都沒(méi)有興趣，缺乏責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)力;
★ 急躁、愛(ài)發(fā)脾氣、攻擊性強(qiáng)；
★ 對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，對(duì)家人依賴(lài)性強(qiáng);
★ 跟父母難以溝通，不服管教；
★ 做事情磨蹭，無(wú)法專(zhuān)注功課
★ 挫折抵抗力差，無(wú)法接受失敗或批評(píng)。  

受訓(xùn)后的效果：
★ 勇于表達(dá)自我，外向、受歡迎；
★ 負(fù)責(zé)任，并善于解決糾紛和處理沖突；
★ 自制力強(qiáng)，能很好地管理自己的情緒，并能三思后行；
★ 能忍受挫折，難過(guò)、焦慮與沮喪的情形較少；
★ 會(huì)樹(shù)立目標(biāo)，并知道如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)提高；
★ 自我評(píng)價(jià)高，有不卑不亢的處事技巧；
★ 靈活，解決問(wèn)題會(huì)有多元的方法并努力嘗試；
★ 懂得自我壓力疏導(dǎo)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。