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2015年事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》題型介紹及備考指導(dǎo)

開(kāi)課時(shí)間:隨報(bào)隨學(xué)
更新日期:2015/5/13
招生對(duì)象:通過(guò)2015年事業(yè)單位筆試進(jìn)入面試的考生!
 
培訓(xùn)價(jià)格:在線咨詢
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  《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查管理工作必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力,考試內(nèi)容主要包括:數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析五個(gè)部分。一般為客觀性試題,題型一般為單選題和多選題。
  第一部分:數(shù)量關(guān)系。這一部分主要考查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。根據(jù)考試目標(biāo),試題一般有兩種題型:數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。
  (1)數(shù)字推理
  試題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng)(或兩項(xiàng)),要求通過(guò)仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)之間的關(guān)系,找出其排列規(guī)律,然后從四個(gè)(組)供選擇的答案中選出最適合的一個(gè)(組)填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。這個(gè)(組)選項(xiàng)就是正確答案。
  (2)數(shù)學(xué)運(yùn)算
  試題一般給出的是一道算式,或是表述數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求考生運(yùn)用心算和簡(jiǎn)單的計(jì)算得出結(jié)果。備選答案只有一項(xiàng)是正確的,與考生所得結(jié)果一致的選項(xiàng)即為正確答案。
  備考指導(dǎo):數(shù)量關(guān)系部分的難度依然頗高,考生需要將這部分的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。首先需要通過(guò)歷年真題了解數(shù)量關(guān)系部分的考試特點(diǎn)和主要題型。
  第二部分:言語(yǔ)理解與表達(dá)。這一部分主要考查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考,迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。根據(jù)考試目標(biāo),共有三種題型:選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)和閱讀理解。
  (1)選詞填空
  試題給出一個(gè)不完整的句子,要求你從所給的四個(gè)(組)詞中選出一個(gè)(組)填入句中括號(hào)內(nèi),從而使句子的意思表達(dá)最準(zhǔn)確。
  (2)語(yǔ)句表達(dá)
  試題要求從語(yǔ)法、語(yǔ)氣、語(yǔ)義等方面對(duì)有關(guān)語(yǔ)句做出判斷。分為兩種類(lèi)型,即歧義句辨析和病句判斷。
  (3)閱讀理解
  包括片段閱讀和短文閱讀。每道試題都給出一段(篇)文章,在段落(文章)后面有一個(gè)(幾個(gè))不完整的陳述,要求考生從四個(gè)備選答案中選出一個(gè)來(lái)完成這一陳述。
  備考指導(dǎo):考生在復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)時(shí)不僅要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累,有意識(shí)地培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活事理的分析能力。
  第三部分:判斷推理。這一部分測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力、邏輯推理及判斷能力。判斷推理能力測(cè)驗(yàn)分為語(yǔ)言文字和圖形兩大類(lèi),涉及圖形推理、定義判斷、演繹推理和類(lèi)比推理、事件排序等五種類(lèi)型。
  (1)圖形推理
  圖形推理試題主要考查應(yīng)考者抽象推理的能力。要求考生從四個(gè)備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個(gè),替代題干中的問(wèn)號(hào),使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。
  (2)定義判斷
  每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報(bào)考人員嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。
  (3)類(lèi)比推理
  給出一組相關(guān)的詞,要求通過(guò)觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
  (4)邏輯判斷(演繹推理)
  每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。
  備考指導(dǎo):根據(jù)邏輯判斷的題目要求,解題時(shí)需要遵循以下兩個(gè)原則:①假設(shè)正確,即題目所說(shuō)的話無(wú)論是否和實(shí)際相符;②不需附加任何說(shuō)明即可推出,這就提醒考生在解題時(shí)不要主觀臆斷。
  (5)事件排序
  事件排序試題主要考查應(yīng)考者在未掌握全部必要事實(shí)的條件下解決問(wèn)題的能力。每個(gè)事件均以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述,接著給出事件假定發(fā)生順序的4個(gè)數(shù)字序列,請(qǐng)你選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。
  第四部分:常識(shí)判斷。常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等諸多方面的常識(shí)。與2014年國(guó)考大綱完全相同。這為考生復(fù)習(xí)備考的幾大主要科目提供了明確的指示。這類(lèi)題型的考試內(nèi)容和公共基礎(chǔ)知識(shí)基本相同。
  第五部分:資料分析。這一部分測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,對(duì)數(shù)據(jù)資料的理解、分析和計(jì)算能力。這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。根據(jù)考試目標(biāo),資料分析試題一般有三種題型:圖形、表格及文字試題的分析、計(jì)算。
  (1)圖形資料
  統(tǒng)計(jì)圖是運(yùn)用幾何圖形或具體事物形象來(lái)表示現(xiàn)象之間數(shù)量關(guān)系的圖形。具體種類(lèi)有:條形圖、曲線圖、餅圖等?忌鶕(jù)統(tǒng)計(jì)圖給出的信息加以分析、計(jì)算并回答有關(guān)問(wèn)題。
  (2)表格資料
  統(tǒng)計(jì)表是統(tǒng)計(jì)資料的一種表現(xiàn)形式,即把統(tǒng)計(jì)對(duì)象及其指標(biāo)按一定順序填列在表內(nèi),具有簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、提綱挈領(lǐng)等特點(diǎn)。任何一種統(tǒng)計(jì)表都是表格和統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。
  (3)文字資料
  文字資料試題是資料分析試題中較難、較復(fù)雜的部分,因?yàn)樗幌窠y(tǒng)計(jì)圖表那樣直觀、一目了然,而是在一段文字中通過(guò)文字描述來(lái)表達(dá)事物的數(shù)量關(guān)系。應(yīng)考者必須在較短的時(shí)間內(nèi)迅速、準(zhǔn)確的把握字里行間包含的各種數(shù)量關(guān)系及其邏輯關(guān)系,并進(jìn)行分析、計(jì)算、判斷,才能得出正確答案。

  備考指導(dǎo):考生需要熟練掌握各種概念和計(jì)算技巧,并同時(shí)提高自己的閱讀效率,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,需持續(xù)關(guān)注最新經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),并閱讀相關(guān)的統(tǒng)計(jì)材料,揣摩數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。

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