2014國家公務(wù)員考試申論備考建議
作為一名考生,考前如何備考,至關(guān)重要。申論和行測各占筆試半壁江山,申論成績的高低直接決定了名次的高低。行測題目是客觀題,即使不會(huì)也可以猜測得分,但是申論此方法行不通,因?yàn)樗疾齑蠹业木C合素質(zhì),靠猜測是拿不到高分的。時(shí)下參加培訓(xùn)班的考生很多,大家學(xué)習(xí)的套路也基本相似,如何能夠讓改卷老師眼前一亮,這直接決定了大家的分?jǐn)?shù),現(xiàn)在距離國考還有近兩個(gè)月的時(shí)間,江蘇華圖http://js.huatu.com有以下幾點(diǎn)建議: 一、身份轉(zhuǎn)變。考生分為兩類,一類為應(yīng)屆畢業(yè)生,另一類為在職考生,對于應(yīng)屆畢業(yè)生,由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,或者感性思考較多缺乏理性思維,在回答申論試題時(shí),只做感性地作答,或者觀念比較理想,對于社會(huì)問題沒有深刻的認(rèn)識(shí),論證不太詳實(shí),甚至?xí)撾x社會(huì)現(xiàn)實(shí)。例如,有這么一個(gè)題目“有人說,耳聽為虛眼見為實(shí),人要相信自己的眼睛;也有人說,世界上最具有欺騙性的東西或許就是眼睛了,人不能輕易相信自己的眼睛”,這題對于高考生來說不難,材料中所說的為兩個(gè)方面的情況,只要選擇材料反映的兩個(gè)角度中的任一角度進(jìn)行感性的論證即可。但是作為公務(wù)員考試,考生不僅要從兩個(gè)方面作答,最后還要站在政府的立場進(jìn)行總結(jié)分析,這樣才能體現(xiàn)分析問題和解決問題的素質(zhì)。另一方面,在職考生的社會(huì)上實(shí)踐比較多,所接觸的面比較廣,同時(shí)接觸的負(fù)面社會(huì)消息也會(huì)更多,思想上難免存在一些偏激行為。這類考生在作答申論時(shí),一定要體現(xiàn)中庸,要充分相信黨和政府的執(zhí)政能力,問題只是暫時(shí)的,社會(huì)的發(fā)展必將是問題出現(xiàn)-解決-新問題的產(chǎn)生-解決……的循環(huán)過程,所以此類考生要對保持一個(gè)陽光的心態(tài),要陽光思維,語言論述要中立。在作答的過程中,只要分析問題的原因和解決問題即可,不要過多的去評(píng)判問題的本身?傊,無論是應(yīng)屆生還是在職生,只需用公務(wù)員思維、陽光思維來處理問題、化解問題,這是作答申論試題的王道。 二、換位思考。出題人出題時(shí)著重想考察的是一個(gè)時(shí)期或一個(gè)階段出現(xiàn)的核心社會(huì)問題,而且在一定時(shí)間內(nèi)這些問題還將繼續(xù)存在,解決此類問題絕非一蹴而就。重點(diǎn)考察的是考生的綜合能力,也就是分析問題和解決問題的能力,對于參加過培訓(xùn)班的考生應(yīng)該對于考試中需要找的重點(diǎn)把握都會(huì)比較準(zhǔn)確,但對于解決問題的能力卻有欠缺,重點(diǎn)要把握的是出題人究竟想讓我們解決什么問題,如2008年國家申論試題第三題的第1題:“給定資料7”引了上海某研究所G所長的話:“美國人把擱淺的鯨魚推入大海,這值得贊揚(yáng);鯨魚被非洲難民捕食,這也應(yīng)贊揚(yáng),因?yàn)樗然盍艘蝗喝恕,請說明這表達(dá)G所長怎樣的觀點(diǎn)。這個(gè)作答要求要根據(jù)材料中G所長的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,但是材料中G所長沒有直接言明自己的觀點(diǎn),只能通過這則材料進(jìn)行總結(jié),進(jìn)而分析G所長所持觀點(diǎn)。出題人已經(jīng)把觀點(diǎn)明確的告訴了大家,具體要看大家能否看出門道;作答時(shí)要時(shí)刻站在出題人的角度去解題,不要瞎想,認(rèn)真找準(zhǔn)材料中的觀點(diǎn)。 三、政策方針。公務(wù)員的職責(zé)就是解決民生問題,解決與人民群眾切實(shí)利益相關(guān)的問題,宗旨就是為人民服務(wù)。在綜合分析題過程中,最后答題思路要有一個(gè)口號(hào)性、理念性的評(píng)論,而這個(gè)評(píng)論更多的來自國家法規(guī)、綱領(lǐng)上的論斷;除了客觀性試題需要大家采用國家政策法規(guī),大作文更需要學(xué)生從國家政府綱領(lǐng)角度進(jìn)行論證,因此學(xué)生要多關(guān)注科學(xué)發(fā)展、和諧社會(huì)、“十二五”綱要以及十八大報(bào)告,這樣才能讓文章具備應(yīng)有的高度。市面上,考生這個(gè)就需要考生認(rèn)真解讀十八大報(bào)告,對于報(bào)告所提出的問題如何才能解決好認(rèn)真分析和總結(jié),最終為我所用。 申論的提高并不是一朝一夕能夠解決的,可能許多考生都看過很多材料,評(píng)論,但是考試答題時(shí)卻不知如何作答,原因在于許多人是為了看材料而看材料,為了看評(píng)論而看評(píng)論,沒有自己的思考,缺乏分析問題的思想,只是簡單的看別人的想法和思想,從未認(rèn)真的去總結(jié)和分析,正如人們所說外行看熱鬧,內(nèi)行看門道,要真正的讓申論寫的有內(nèi)容和真實(shí)就應(yīng)該多加思考,而不是僅僅看和背,要學(xué)會(huì)看的同時(shí)就能設(shè)想問題的原因和解決的方法,這樣申論作答時(shí)比較輕松,有材料可寫,不像多數(shù)人只能一味的抄材料,湊字?jǐn)?shù)。
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