武漢科技學(xué)院與新加坡萊佛士設(shè)計學(xué)院合作開辦的武漢科技學(xué)院-萊佛士設(shè)計學(xué)院，2005年經(jīng)湖北省人民政府（鄂政函〔 2005 〕33號）及湖北省教育廳（鄂教育文〔2004〕164號）批準(zhǔn)，正式面向全國招生。

　　武漢科技學(xué)院位于九省通衢、風(fēng)景秀麗的武昌南湖之濱。于1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)建，原隸屬于中國紡織工業(yè)部，根據(jù)我國高等學(xué)校教育體制改革的部署，1998年改為教育部與湖北省共管院校。目前武漢科技學(xué)院是一個以工為主，理、工、文、經(jīng)、管相互結(jié)合，相互滲透的多科性普通高等學(xué)校，占地面積2400余畝，在校本科生、研究生人數(shù)近2萬人，出版有《武漢科技學(xué)院學(xué)報》、《對外貿(mào)易實務(wù)》等刊物，學(xué)院重視對外合作和學(xué)術(shù)交流。

強大的外籍師資隊伍

互動的雙語教學(xué)機(jī)制

豐富的國際比賽機(jī)會

良好的事業(yè)發(fā)展前景

長期友好的企業(yè)合作

知名外企的實習(xí)機(jī)會

平面設(shè)計、互動媒體設(shè)計 、室內(nèi)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、時裝設(shè)計、時裝營銷與管理、 工商管理 。

 

三、專業(yè)課程設(shè)置                                              

                              

 

　　平面設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，涵蓋了對于平面設(shè)計師在歷史、社會和研究領(lǐng)域中所扮演的角色的深刻認(rèn)知。

　　學(xué)生將透過平面設(shè)計的解決方案探索文化、經(jīng)濟(jì)和社會內(nèi)涵；實踐性的專業(yè)課題幫助學(xué)生不斷地磨練其綜合技能，并創(chuàng)造出革新和實用的設(shè)計方案；創(chuàng)新思維及精湛的軟件技術(shù)更讓學(xué)生在激烈競爭的廣告業(yè)和出版業(yè)勝人一籌。

 

設(shè)計調(diào)查和文化

設(shè)計原理   

平面設(shè)計

素描

創(chuàng)意與問題解決

數(shù)碼攝影

字體學(xué)1、2

色彩學(xué)

頁面排版

數(shù)碼插圖

圖像處理

用戶交互式設(shè)計

高級排版與制作

應(yīng)用插圖

平面制作

識別系統(tǒng)

包裝設(shè)計

廣告設(shè)計

學(xué)術(shù)研究和交流技巧

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計原理

作品集工作室１，２

出版物設(shè)計

獨立性研究

交互式媒體設(shè)計

三維技巧

實習(xí)

美學(xué)文化

文化研究1、2

設(shè)計基礎(chǔ)

媒體研究

視覺傳播史2

設(shè)計、意義與文化

市場學(xué)

字體與傳播

創(chuàng)意性小型商業(yè)管理

閱讀設(shè)計

主要項目

 

1、創(chuàng)意總監(jiān)

2、廣告藝術(shù)總監(jiān)

3、編輯設(shè)計師

4、插圖畫家

5、公司標(biāo)志設(shè)計師

6、包裝設(shè)計師

 

 

　　訓(xùn)練學(xué)生平面設(shè)計的基本技術(shù)，學(xué)習(xí)從2D平面到3D世界的切換；培養(yǎng)建立分界面和程序結(jié)合的能力，運用多種形式的交互媒體技術(shù)去闡述設(shè)計理念。

　　同時，結(jié)合文化、經(jīng)濟(jì)和社會這些相互關(guān)聯(lián)的層面，研究多媒體設(shè)計發(fā)展趨勢和存在問題，并創(chuàng)作出完整的系列的設(shè)計方案。

　　該課程涵蓋兩個專業(yè)方向：3D動畫和視頻制作、網(wǎng)頁和交互式程序軟件設(shè)計。

 

設(shè)計調(diào)查和文化

素描１，２

創(chuàng)意與問題解決

學(xué)術(shù)研究和交流技巧

色彩學(xué)

字體學(xué)

數(shù)碼插圖

圖像處理

設(shè)計原理

平面設(shè)計

數(shù)碼攝影

識別系統(tǒng)

動畫原理

視頻技巧

電影劇本與腳本制作

三維技巧

程序一體化

交互式媒體設(shè)計

基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

用戶交互式設(shè)計

視頻音頻編輯

主要項目

實習(xí)

美學(xué)文化

文化研究1、2

設(shè)計基礎(chǔ)

媒體研究

視覺傳播史2

設(shè)計、意義與文化

市場學(xué)

項目１

創(chuàng)意性小型商業(yè)管理

閱讀設(shè)計

主要項目

 

1、動畫藝術(shù)家

2、藝術(shù)執(zhí)導(dǎo)

3、多媒體設(shè)計師

4、多媒體工程師

5、影視產(chǎn)品發(fā)行藝術(shù)家

6、網(wǎng)頁設(shè)計師 / 網(wǎng)站開發(fā)

7、設(shè)計師和動畫制作

 

 

　　室內(nèi)設(shè)計是學(xué)習(xí)在既定的建筑環(huán)境中構(gòu)思建筑結(jié)構(gòu)和設(shè)計靈感兩大部分的協(xié)調(diào)，側(cè)重于人類通過室內(nèi)設(shè)計以達(dá)到和所處空間環(huán)境的溝通與交流。

　　該課程是為那些想成為專業(yè)室內(nèi)設(shè)計師的學(xué)生而設(shè)計。課程重點強調(diào)了空間規(guī)劃、創(chuàng)造性思維、項目溝通技巧、建筑材料知識、建筑結(jié)構(gòu)、電腦制圖及設(shè)計歷史的理論學(xué)習(xí)和實踐。

 

室內(nèi)設(shè)計原則與理論

徒手繪畫

建筑制圖

室內(nèi)顏色應(yīng)用

文化研究

二維技算機(jī)輔助設(shè)計

建筑技術(shù)與結(jié)構(gòu)

材料與成品

介紹畫1

三維計算機(jī)輔助設(shè)計

結(jié)構(gòu)研究1

介紹畫2

環(huán)境照明

效果圖與動畫

建筑研究2

成本預(yù)算與費用

圖紙與文件

作品集

專業(yè)實踐

工作實踐

學(xué)術(shù)研究與溝通技巧

設(shè)計工作室1 (住宅)

設(shè)計工作室2 (零售)

設(shè)計工作室3 (辦公室)

家俱歷史, 設(shè)計和應(yīng)用

工作室實踐3：家具設(shè)計

設(shè)計工作室4 (餐廳)

計算機(jī)圖形技巧

設(shè)計工作室5 （展覽與舞臺設(shè)計）

設(shè)計工作室6 (選修)

溝通原則111

可持續(xù)生態(tài)設(shè)計122

家具與文化221

20世紀(jì)室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展321

建筑科學(xué)321

IA技術(shù)研究321

室內(nèi)建筑321

建筑科學(xué)322

設(shè)計職業(yè)規(guī)劃322

IA技術(shù)研究322

室內(nèi)建筑322

建筑合同402

建筑法421

室內(nèi)建筑421

建筑/室內(nèi)建筑管理521

建筑/室內(nèi)建筑實踐522

IA項目調(diào)查與開發(fā)421

室內(nèi)建筑論文499

 

1、CAD設(shè)計師

2、商業(yè)室內(nèi)設(shè)計師

3、設(shè)計規(guī)劃師

4、展覽設(shè)計師

5、家具設(shè)計師，

6、公共建筑設(shè)計師

7、燈光設(shè)計師

8、住宅室內(nèi)設(shè)計師

9、設(shè)計教育者

10、設(shè)備管理統(tǒng)籌

 

 

　　產(chǎn)品設(shè)計課程通過實踐操作來逐步理解科技技術(shù)、制造業(yè)技術(shù)、設(shè)計管理三大層面的內(nèi)涵。學(xué)生通過以實戰(zhàn)項目和完整的模塊體系為基礎(chǔ)的課題診斷、課題研究，掌握調(diào)研技巧，并獲得分析問題、解決問題的豐富經(jīng)驗，從而領(lǐng)略產(chǎn)品設(shè)計中的各個專項領(lǐng)域。

　　課程還會提供給學(xué)生仿真客戶項目體驗。這是幫助學(xué)生應(yīng)對設(shè)計領(lǐng)域中高度激烈的競爭環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。

 

文化研究

設(shè)計理論

觀察性繪畫技巧

材料與工序

3D設(shè)計方法論

設(shè)計中的溝通技巧

學(xué)術(shù)研究和溝通技巧（ARCS）

模型制作

數(shù)碼圖片處理

3D設(shè)計中的色彩分析

產(chǎn)品分析

電腦輔助設(shè)計

人體工程學(xué)

設(shè)計營銷

生產(chǎn)制作技術(shù)

實體模型制作

設(shè)計草圖與繪畫

大型設(shè)計項目

實習(xí)

工作室實踐1：可循環(huán)設(shè)計

工作室實踐2：燈具設(shè)計

工作室實踐3：家具設(shè)計

工作室實踐4：電器設(shè)計

工作室實踐5：交通工具設(shè)計

工作室實踐6：空間設(shè)計

 

1、設(shè)計顧問

2、設(shè)計教育顧問

3、電子產(chǎn)品設(shè)計師

4、家具設(shè)計師

5、環(huán)境設(shè)計師 / 空間設(shè)計師

6、燈光設(shè)計師

7、玩具設(shè)計師

 

 

　　時裝設(shè)計課程的重點在于通過實際課題的開發(fā)和研究，逐步理解時裝設(shè)計的深刻內(nèi)涵。課程引領(lǐng)學(xué)生從設(shè)計概念入手，熟悉設(shè)計制作流程到最終獨立完成成品制作；期間還涉足商業(yè)操作和設(shè)計關(guān)系的研究課題，旨在提供有效的應(yīng)用技術(shù)和綜合創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

　　基于熟練的技術(shù)和敏銳的市場洞察力，學(xué)生將逐漸磨練形成自己的設(shè)計個性和風(fēng)格，以靈活地應(yīng)對市場的需求變化、科技發(fā)展和潮流的更新，為進(jìn)入這個日新月異的行業(yè)領(lǐng)域做好專業(yè)準(zhǔn)備。

 

服裝設(shè)計色彩理論學(xué)

服裝結(jié)構(gòu)與構(gòu)成

紡織面料

古代服裝史

現(xiàn)代服裝

服裝風(fēng)格與流行趨勢

服裝信息與交流

服裝營銷

計算機(jī)輔助服裝設(shè)計1

服裝效果圖

服裝立體裁剪1

縫紉技術(shù)應(yīng)用1

女裝打版1

男裝打版

服裝線條草圖

服裝立體裁剪2

女裝打版2

縫紉技術(shù)應(yīng)用2

服裝設(shè)計應(yīng)用

服裝立體裁剪3

女裝打版3

縫紉技術(shù)應(yīng)用3

設(shè)計調(diào)研與開發(fā)1

高級女裝打版與立體裁剪技術(shù)

高級女裝縫紉技術(shù)

計算機(jī)輔助服裝設(shè)計2

設(shè)計調(diào)研與開發(fā)2

課題研究與創(chuàng)作1

課題研究與創(chuàng)作2

畢業(yè)設(shè)計研討與創(chuàng)作

作品集制作

服裝樣板放縮

GERBER服裝設(shè)計技術(shù)

學(xué)術(shù)研究與溝通技巧

服裝開發(fā)

服裝作品集1

服裝作品集2

服裝作品報告

 

1、電視、電影、戲劇服裝設(shè)計

2、時裝顧問

3、時裝設(shè)計師 / 助理時裝設(shè)計師

4、時裝企業(yè)家

5、時尚預(yù)測顧問

6、時裝繪圖師

7、時裝買手

8、時裝攝影師

9、時裝展示策劃師

10、時裝風(fēng)格設(shè)計師

11、樣品設(shè)計師

12、打版師

13、產(chǎn)品主管

14、質(zhì)量監(jiān)控

 

 

　　時裝營銷與管理是一個充滿激情的領(lǐng)域，它為你開啟了充滿無限機(jī)遇的時尚界大門。課程將創(chuàng)造性的時裝知識與固有的商業(yè)、市場和環(huán)境研究方面的基礎(chǔ)知識有機(jī)結(jié)合在一起。

　　學(xué)生不僅會學(xué)習(xí)運用商品的買賣交易行為、有效的品牌管理概念、持續(xù)的品牌管理策略，以執(zhí)行相關(guān)的廣告和促銷活動；還將系統(tǒng)地有效整合產(chǎn)品、客戶和市場，同步地體驗世界時尚業(yè)面臨的最新挑戰(zhàn)、科技更新和其他重要課題。

 

時裝營銷與管理時尚色彩理論

服裝及構(gòu)造

紡織學(xué)

服裝史

當(dāng)代時裝史

風(fēng)格與潮流

時裝溝通

時裝銷售

決策會計

人力資源管理

市場調(diào)查技巧

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

時裝營銷

采購原理1，2

時裝營銷項目1，2

時裝廣告

時裝協(xié)調(diào)與促銷

學(xué)術(shù)研究及溝通技巧

時裝與消費者

視覺銷售

產(chǎn)品發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)營銷及設(shè)計

實習(xí)

時裝溝通2

戰(zhàn)略營銷

網(wǎng)絡(luò)時尚

社會時尚心理學(xué)

品牌管理

期終項目

 

1、時裝買手

2、時裝貿(mào)易

3、時裝展示策劃

4、時尚編輯

5、形象顧問 / 形象策劃

6、客戶關(guān)系協(xié)調(diào) 

 

　　學(xué)生將有機(jī)會在市場營銷、工商管理、財務(wù)管理、人力資源管理領(lǐng)域及企業(yè)家管理模式等不同商業(yè)中，充分體現(xiàn)其敏銳的洞察力。學(xué)生能夠參與、并能夠?qū)ΜF(xiàn)實生活中復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題或在重重壓力的兩難境地中提供解決問題的方法。

 

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 

會計學(xué)基礎(chǔ)

計算機(jī)運用與電子商務(wù)

市場學(xué)原理

人力資源管理

商法基礎(chǔ)

創(chuàng)業(yè)學(xué)

銷售渠道

消費行為學(xué)

市場調(diào)研技巧

市場傳媒

財務(wù)會計

統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)

營銷管理

管理學(xué)原理

組織行為學(xué)

網(wǎng)上市場

國際市場學(xué)

商務(wù)信息系統(tǒng)

營運與質(zhì)量管理

學(xué)術(shù)研究與交流

商務(wù)企劃一

商務(wù)企劃二

商務(wù)企劃三

商務(wù)企劃四

實習(xí)

商務(wù)調(diào)研方法

21世紀(jì)的工作

國際營銷

戰(zhàn)略管理

創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新與新事業(yè)

商務(wù)金融

組織中人力資源

管理會計

 

1、批發(fā)/零售執(zhí)行經(jīng)理

2、進(jìn)出口行政經(jīng)理

3、商務(wù)拓展

4、國際銷售與營銷經(jīng)理

5、銀行

6、營銷

7、營銷溝通

8、企業(yè)溝通

9、產(chǎn)品管理

10、市場調(diào)研

 

 

　　學(xué)院課程為雙語教學(xué)，學(xué)生必須具備基本的英文水平。

申請時能夠提供最近兩年內(nèi)獲得的有效考試成績TOEFL 550（筆試）/ 213（機(jī)考）或者IELTS 6.0的學(xué)生，可以免除英文ESL課程。

　　申請時無法提供以上成績的學(xué)生，必須參加學(xué)院的入學(xué)英文測試，確定ESL課程的級別。

　　經(jīng)過入學(xué)測試，學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的ESL級別課程的學(xué)習(xí)。ESL課程分為1－6級，每個級別為期三個月。

　　英文課程與專業(yè)課程同步進(jìn)行，使標(biāo)準(zhǔn)的英文強化和專業(yè)英語有機(jī)結(jié)合運用，給予學(xué)生強效的訓(xùn)練，真正融合于英文環(huán)境，迅速全面地提高英語水平。

 

　高中或者等同于高中學(xué)歷者、對藝術(shù)設(shè)計有濃厚興趣者。

 

　2007年4月9日

六、其他學(xué)院目錄：

新加坡萊佛士設(shè)計學(xué)院　　上海東華大學(xué)－拉薩爾國際設(shè)計學(xué)院

北京服裝學(xué)院－萊佛士國際學(xué)院　　廣州大學(xué)－拉薩爾國際學(xué)院

澳大利亞萊佛士－KvB設(shè)計學(xué)院

 

咨詢電話：0512-68268803，15950033238

 

咨詢地址：蘇州彩香路6號金閶區(qū)科技產(chǎn)業(yè)園A幢510室